Últimos registros ingresados en BDENF | Biblioteca Virtual en Salud Enfermería Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

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    Resultados: 6

    Temporalidade, mundanidade e historicidade: conceitos fundantes dos sentidos de enfermeiras-docentes acerca da saúde mental

    Queiroz, Aline Macedo de; Fernandes, Josicélia Dumêt; Pedreira, Larissa Chaves; Teixeira, Elizabeth; Silva, Andrey Ferreira da; Lima, Lília Pereira; Oliveira, Rita do Socorro Ribeiro Quaresma.
    Rev. baiana enferm; 34 (), 2020
    Objetivo compreender os sentidos que fundam o modo de ser de enfermeiras-docentes em relação à saúde mental e como a saúde mental emerge em seu cotidiano de ser docente. Método estudo fenomenológico. Utilizou-se entrevista fenomenológica com oito enfermeiras-docentes. Na análise, unidades de si...
    Enfermería Psiquiátrica, Salud Mental, Docentes de Enfermería, Educación en Enfermería, 35174
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    Categorias freireanas no ensino de graduação em enfermagem: revisão integrativa da literatura

    Nemer, Camila Rodrigues Barbosa; Silva, Marlucilena Pinheiro da; Santos, Ingrid Souza Reis; Ferreira, Larissa Duarte; Flexa, Raissa dos Santos; Teixeira, Elizabeth Teixeira.
    Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online); 12 (), 2020
    Objetivo: Identificar as principais publicações relacionadas às categorias Freireanas no ensino de graduação em enfermagem. Método: Revisão Integrativa de literatura a partir da busca nas bases Literatura LatinoAmericana e do Caribe em Ciências da Saúde, Sistema Online de Busca e Análise de Lit...
    Estudiantes de Enfermería, Educación en Enfermería/métodos, 16136, Aprendizaje/clasificación, Humanización de la Atención
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    Projeto político-pedagógico e formação crítico-reflexiva: elementos facilitadores e dificultadores

    Vila, Karolyne Marotto; Teva, Roberto Henrique dos Santos; David, Helena Maria Scherlowski Leal; Rocha, Ronilson Gonçalves; Teixeira, Elizabeth; Marta, Cristiano Bertolossi.
    Rev. enferm. UERJ; 24 (5), 2016
    Objetivo: identificar, na literatura científica da enfermagem, elementos facilitadores e dificultadores da construção do projeto político-pedagógico e da formação crítico-reflexiva de enfermeiros. Método: revisão integrativa guiada pelas questões: O que a literatura expressa sobre a construçÃ...
    Educación en Enfermería, 35174, Bachillerato en Enfermería, Educación, Proyectos, Bachillerato en Enfermería/organización & administración, Bachillerato en Enfermería/legislación & jurisprudencia, Bachillerato en Enfermería/normas, Revisión, Brasil
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    (In)visibilidade da saúde mental no Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem

    Queiroz, Aline Macêdo de; Florencio, Raíssa Millena Silva; Fernandes, Josicélia Dumêt; Teixeira, Elizabeth; Silva, Gilberto Tadeu Reis da; Amestoy, Simone Coelho.
    Rev. enferm. UERJ; 26 (), 2018
    Objetivo: analisar a produção científica divulgada nos SENADEn® sobre a educação/formação em saúde mental após a instituição da Política Nacional de Saúde Mental. Método: estudo descritivo documental; dados coletados nos Anais do SENADEn® no período 2002- 2014. Incluídos os resumos que ...
    Actividades Científicas y Tecnológicas, Educación en Enfermería, Enfermería Psiquiátrica, Salud Mental, 50207, Epidemiología Descriptiva, Brasil
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